Omvendt regn og tegn

Vi har tit lavet regn og tegn opgaver i min klasse. Eleverne laver det som ekstra matematik eller i mindre pauser.

Vi gør oftere det, at vi gør det omvendt. 
Eleverne tegner en pæn tegning, deler den op i felter, finder ud af hvilke farver den skal laves i og laver regnestykker i felterne. Til sidst bytter de tegningen/opgaven med en anden klassekammerat eller vi kopiere opgaverne til alle i klassen.

Klassisk regn og tegn opgave

Ved at gøre det omvendt, skal eleverne kommunikere, tolke på forskellige resultater og det er nemt at differentiere.